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试论艺术学科创新型人才培育路径的“多点式蛛网交叉”模式发布时间:2008-11-23  点击数:
作 者:喻仲文;罗莹;
关键词:创新型人才;多点式蛛网交叉;因用施教;因材施教
摘 要:

创新型人才是当前创意经济和产品经济发展的重要前提,是艺术学科核心竞争力的重要指标。基于多点式蛛网交叉的人才培育和学科发展路径,有利于促进创新型人才的培养,有利于建构多元性、开放性、辐射性的学科结构,培养具有创新意识和创新能力的艺术人才,从而提升整个学科的核心创新能力和竞争力。


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